Hoe de ouders van de overleden kinderen de terroristische aanslag op een Moldavische school hebben ervaren: de tragedie van 1950, die door de autoriteiten werd verborgen

2024 Auteur: Richard Flannagan | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-16 00:14

4 april 1950 zal voor altijd een zwarte dag blijven voor de inwoners van het kleine Moldavische dorpje Giska, dat in de buurt van Tiraspol ligt. Toen werden 21 kinderen en 2 volwassenen het slachtoffer van een monsterlijke terroristische aanslag, die zonder aanwijsbare reden door een man werd georganiseerd. En het is moeilijk te tellen hoeveel mensen er met een handicap over waren. Bovendien moesten rouwende mensen alleen door een verschrikkelijke tragedie gaan. De autoriteiten besloten tenslotte om het gewoon te "verzwijgen". En het hele land hoorde pas een halve eeuw later wat er op die verschrikkelijke dag gebeurde.

Maar niets voorspelde problemen

Het naoorlogse Giska was niet anders dan miljoenen dorpen in de Sovjet-Unie: het leven werd stilaan beter, de mensen waren bezig met hun gebruikelijke klusjes. Tegelijkertijd verscheen er een nieuwe frontsoldaat op de plaatselijke zevenjarige school. Het is niet bekend hoe hij heette. Waar hij vandaan komt, is ook in nevelen gehuld. Misschien vestigde hij zich hier direct na de oorlog, of arriveerde hij wat later.

De nieuwe leraar vond echter geen gemeenschappelijke taal met de dorpelingen en probeerde dit niet eens. Volgens de herinneringen van buurtbewoners was hij stil, somber, groette hij niemand en woonde hij in een kleine kamer die hij huurde van een van de lokale grootmoeders.

Bijna tegelijkertijd verhuisde Natalia Donich, een lerares Russische taal en literatuur, naar het dorp. Ze had een zoontje, wiens vader, een militair piloot, in de oorlog omkwam. Haar broer diende op het vliegveld in Tiraspol, dus het is niet verwonderlijk dat de jonge weduwe besloot dichter bij haar geliefde te zijn.

Natalia daarentegen was dol op studenten en buurtbewoners. Ze was mooi, aanbad kinderen en haar onderwerp, schreef poëzie en leidde een kring van jonge dichters. Maar al snel begon de jonge leraar een affaire met de militaire commandant. De lokale bevolking begreep haar keuze niet, maar ze veroordeelden haar niet. Iedereen begreep het, hoewel ze haar geliefde verloor, maar ze had recht op eenvoudig vrouwelijk geluk.

De romance tussen jonge mensen ontwikkelde zich snel en al snel deed de man een aanbod aan de uitverkorene. En ze antwoordde hem met instemming. Ze begonnen zich voor te bereiden op de bruiloft, maar plotseling verbrak Natalya de relatie met de militaire commandant. Wat er toen gebeurde, werd later bekend. Het bleek dat de geliefde aan de bruid bekende dat hij al een gezin had: zijn wettige vrouw en zoon wachtten op hem in Kazan.

Donich kon zo'n verraad niet vergeven. Maar het is niet bekend wat de jonge leraar toen tegen de militaire instructeur zei, maar na een moeilijk gesprek leek hij overweldigd en besloot hij wraak te nemen op de vrouw die hem had afgewezen.

Het wraakplan van de verstotene

De mislukte bruidegom werkte parttime bij de plaatselijke DOSAAF, dus het was niet moeilijk voor hem om daar 12 kg TNT mee te nemen. Maar zodat de medewerkers niet van diefstal verdacht zouden worden, liet hij een briefje achter waarin hij toegaf dat hij het was die de explosieven had gestolen. De man schreef ook nog een brief, die hij aan zijn vrouw en zoon richtte. Daarin gaf hij toe zelfmoord te gaan plegen, nam hij afscheid van zijn vrouw en vroeg hij het kind gedag te zeggen.

Het wraakplan van de militaire commandant was als volgt: zelfmoord plegen en de leraar doden. Om dit te doen, bouwde hij een bom en nodigde hij Donich uit om naar verluidt zijn verjaardag te vieren in een kamer die hij huurde. Natalya negeerde de uitnodiging echter, ze vermoedde zelf niet dat ze daarmee het leven van de gastvrouw en de uitgenodigde gasten redde, maar de man zou niet terugdeinzen voor zijn plan.

Poging # 2

Op 4 april 1950 kwam een voormalige frontsoldaat naar school. In zijn handen had hij een zware bundel, die de aandacht van de technicus trok. Ze vroeg wat er was. De militaire instructeur antwoordde dat het "een cadeau voor Natasha" was. Het is moeilijk voor te stellen welke gedachten er in het hoofd van een boze man waren, maar het kon hem niet eens schelen dat er zowel studenten als leraren op school waren. Hij verlangde maar naar één ding: wraak nemen op de bruid die hem had afgewezen.

Terwijl hij door de schoolgang liep, verbrandde de voormalige frontsoldaat de lont en ging toen het klaslokaal binnen waar Natalya lesgaf. Volgens de herinneringen van een van de wonderbaarlijk overlevende studenten, schreeuwde de afgewezen bruidegom dat iedereen moest rennen en greep de leraar. Ze had alleen tijd om te roepen: "Mama!". En toen was er een explosie. Het was zo sterk dat er niets meer van de school over was: het gebouw stortte in.

En in het dorp begon de paniek. De ouders, radeloos van verdriet, die naar het toneel renden, probeerden tevergeefs hun kinderen onder het puin te vinden, zich niet realiserend dat ze degenen die erin slaagden te overleven nog meer traumatiserend waren. De lijken werden bij de poort opgestapeld en de gewonden werden naar ziekenhuizen in Tiraspol en Bender gebracht. Al snel arriveerde de minister van Binnenlandse Zaken van Moldavië ter plaatse, die op bezoek was bij een van de militaire eenheden in de buurt. Samen met omwonenden hielp hij bij het opruimen van het puin en het zoeken naar overlevenden.

Toen de eerste schok van het incident voorbij was, was het mogelijk om de omvang van de tragedie in te schatten. Het bleek dat de vijfde klas, waarin Donich de les gaf, het meest te lijden had. Een van de families verloor drie kinderen tegelijk: twee dochters stierven ter plaatse, een zoon uit de vijfde klas stierf een jaar later en herstelde nooit van zijn verwondingen. Verschillende ouders kregen hartaanvallen die ze niet konden overleven. En veel van de kinderen die het overleefden, bleven de rest van hun leven gehandicapt en kregen psychische problemen. In totaal kwamen 21 kinderen, de hoofdonderwijzer, Natalya Donich en de militaire instructeur zelf om tijdens de explosie.

Een tragedie waar het land niets van af wist

Terwijl de massabegrafenissen van de slachtoffers van de explosie plaatsvonden in het dorp, was het land niet op de hoogte van dit verschrikkelijke incident: geen enkele publicatie in de kranten, geen enkel bericht op de radio … De autoriteiten besloten dat de Westerse vijanden van de USSR zouden de tragedie voor hun eigen doeleinden kunnen gebruiken. Zoals eerder vermeld, kreeg de militaire instructeur de explosieven in DOSAAF te pakken, en dit zou negatieve politieke berichtgeving kunnen krijgen. En de situatie in Moldavië was sowieso niet stabiel. Alleen de voorzitter van de stad DOSAAF werd toen gestraft, waar de terrorist de TNT vandaan haalde.

De verwoeste school werd snel ontmanteld en de overgebleven kinderen werden overgebracht naar een ander gebouw om te studeren. In 1950 vond de meest bittere graduatie plaats: slechts vijf studenten studeerden af in de zevende klas. En al in september werd een nieuwe school geopend in de buurt van de plaats van de explosie.

Het land hoorde pas een halve eeuw later van de tragedie die plaatsvond in het dorp Giska. Buurtbewoners hebben de chronologie van de gebeurtenissen gereconstrueerd, gesproken met de overlevende getuigen. In 2006 werd een monument opgericht op de plaats van de tragedie, waarin de namen van de slachtoffers werden uitgeschakeld (oorspronkelijk was het de bedoeling om een herdenkingscomplex te bouwen, maar er was niet genoeg geld). Er is geen sprake van een militaire commandant. Bewoners probeerden de naam van de moordenaar voor altijd uit het geheugen van de mensen te wissen.