Video: Glasmeesterwerken van de 19e-eeuwse juwelier die dienden als wetenschappelijk hulpmiddel voor scholen en universiteiten
2024 Auteur: Richard Flannagan | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-16 00:14
Leopold en Rudolph Blaschka zijn misschien het best bekend voor het creëren van een collectie glazen bloemen voor Harvard. Maar samen lieten ze hun sporen na en creëerden ze duizenden modellen van ongewervelde zeedieren die vandaag de dag nog steeds van grote waarde zijn voor de meeste moderne wetenschappers.
In de jaren 1860, toen de Tsjechische glasblazer Leopold Blaska modellen begon te maken van onderwaterwezens, hadden de industriële revolutie, de bevolkingsgroei en de klimaatverandering nog geen grote schade aangericht aan de mariene biodiversiteit. Drie decennia lang hebben Leopold en zijn zoon Rudolph, met methoden die experts nog steeds verwarren, meer dan tienduizend glazen modellen gemaakt van planten en bewoners van het onderwaterrijk, tot in het kleinste detail uitgevoerd. Sommigen van hen zijn speciaal gemaakt voor educatieve doeleinden aan de Harvard University.
De twee behoorden tot een lange dynastie van glasblazers: de familie Blaschka werkte al sinds de vijftiende eeuw in het gebied. Leopold begon zelf met het maken van glasjuwelen als onderdeel van een familiebedrijf, maar later veranderde zijn interesse. Zijn interesse in het maken van glaswerk geïnspireerd op de vormen van de natuurlijke wereld zou zijn begonnen op een oceaanreis naar de Verenigde Staten, waar zijn schip stopte op de Azen-eilanden, waar hij veel kwallen in het water zag.
Dit inspireerde de man om geïnteresseerd te raken in het leven in zee, en hij begon glazen modellen te maken van wezens en planten die in de zee werden gevonden. Zijn zoon Rudolph werkte later met hem aan deze modellen. Voordat ze bij Harvard kwamen werken, voorzagen ze ook vele musea en universiteiten over de hele wereld van glazen modellen voor educatieve doeleinden. In Schotland bezit het National Museum in Edinburgh bijvoorbeeld momenteel bijna honderd glazen modellen. Sommige werken van Blaschk bestaan ook in Glasgow, het University of Glasgow Hunter Museum en de Kelvingrove Art Gallery.
De oorsprong van de populariteit van glasmodellen van de familie Blaschk gaat terug tot de negentiende eeuw, toen dergelijke modellen van bijzondere waarde waren voor de wetenschap. Gedurende deze periode was het in musea gebruikelijk om modellen van objecten op te nemen, niet alleen overlevende versies van de dingen zelf. Voor educatieve doeleinden beschouwden sommigen modellen als net zo waardevol als echte dingen, en de vraag ernaar groeide. In de 18e eeuw verwoestten de Verlichting en de Franse Revolutie de oude sociale en religieuze instellingen.
In plaats daarvan ontstonden wetenschap en onderwijs als nieuwe stralende vuren. Terwijl het concept van een onveranderlijk Koninkrijk van God door evolutie is uitgedaagd, is de natuurlijke wereld opnieuw gecreëerd in taxidermie en diorama's in musea over de hele wereld. Dierentuinen, botanische tuinen, aquaria en musea zijn druk bezig geweest met het creëren van hun eigen miniatuur kunstmatige universums.
Tot het einde van de 19e eeuw was het echter niet gebruikelijk om glazen modellen te gebruiken om botanie te leren: de planten werden gedroogd of modellen werden gemaakt met papier-maché of was.
Maar Blaschkoy's keuze voor glas als materiaal voor zijn modellen bleek ideaal voor het reproduceren van de vormen van zeedieren, waaronder koralen, kwallen, octopussen, inktvissen, zeesterren, zeekomkommers en koppotigen.
Leopolds werk aan glazen modellen van het zeeleven was ook deels een antwoord op de behoefte om een manier te vinden om ongewervelde zeedieren voor studiedoeleinden weer te geven. Ongewervelde dieren hadden de neiging om te rotten zodra ze niet langer in hun natuurlijke habitat waren en niet konden overleven uit het water, en pogingen om de doden te houden waren niet succesvol omdat ze snel vergaan, zelfs als ze in alcohol werden bewaard. Bovendien konden dergelijke modellen de kleuren van de wezens weergeven, omdat ze de neiging hadden snel te verdwijnen zodra de echte aan de oppervlakte verschenen.
De Blaski Glassworks waren belangrijk omdat ze dateren van vóór het tijdperk van onderwaterfotografie, dus hun modellen waren de beste gelegenheid om afbeeldingen van onderwaterplanten en -wezens te zien. Dergelijke beeldjes werden gretig gekocht door instituten en scholen, maar ook door fervente verzamelaars die dit of dat wezen in hun collecties willen krijgen.
Een van de grootste stands met glasmonsters (ongeveer zeshonderd stuks) is van Cornell University in de VS, waar het tot voor kort bijna vergeten was, verborgen in een vervallen magazijn.
Maar in het begin van de jaren negentig van de vorige eeuw begon Dr. Drew Harwell, als jonge professor, die de 'tijdcapsule' van de mariene biologie van de 19e eeuw had ontdekt, de collectie te catalogiseren.
In de afgelopen jaren zijn onderzoekers begonnen Leopolds mariene werk te vergelijken met het huidige onderwaterleven om te zien of een van de soorten die ooit door het duo werden gecreëerd, niet bestond.
Hun onderwaterwereld is een unieke kans om in de ingewanden van Moeder Natuur zelf te kijken, die meer dan een dozijn jaar geleden bestond.
En om verder te gaan met het onderwerp, lees over hoe een Franse juwelier Lucien Gaillard slaagde erin de geheimen van Japanse meesters te ontrafelen en maak werkelijk verbazingwekkende botkammen, broches en andere sieraden.
Aanbevolen:
Zweinstein is echt: 10 Britse universiteiten die eruitzien als fantastische middeleeuwse kastelen
Misschien wilden veel mensen meer dan eens in de plaats van Harry Potter zijn, al was het maar omdat studeren in een kasteel vergelijkbaar met Hogwarts een ongelooflijke droom is. Dat kan gemakkelijk uitkomen met een glimp van de historische en prachtige gebouwen die eigenlijk onderwijsinstellingen zijn vol statige bogen, lange gangen, weelderige tuinen en pleinen en bibliotheken van ongelooflijke proporties. Onder uw aandacht - de mooiste universiteiten uit heel Groot-Brittannië
Wetenschappelijk bewijs voor 10 Egyptische executies: Bijbelse gebeurtenissen onmiskenbaar
Meer dan 3,5 duizend jaar geleden vond er een hele reeks verbazingwekkende en verschrikkelijke gebeurtenissen plaats in Egypte, dat de naam kreeg - 10 Egyptische executies. Volgens het bijbelboek Exodus werd de Egyptische farao op deze manier gestraft voor zijn hardvochtigheid, omdat hij het Joodse volk niet uit de slavernij wilde bevrijden. Het oude Egypte trof tien verschrikkelijke rampen. Pas bij de tiende executie gaf Farao zich over en liet hij het volk van God vrij. Hoe was het en welk wetenschappelijk bewijs is er voor alle beschreven gebeurtenissen?
Hoe woorden uit de Bijbel als onderwerp dienden voor veel schilderijen uit de Renaissance: "Raak me niet aan"
Bij het kiezen van een thema voor een nieuw werk wendden kunstenaars uit de Renaissance zich vaak tot dit onderwerp. Het was niet een van de meest wijdverbreide, zoals bijvoorbeeld de Annunciatie, en bood in die tijd geen mogelijkheden voor zo'n populair beeld van het naakte lichaam als het oudtestamentische verhaal over Susanna en de oudsten, en toch werden schilderijen genoemd "Raak me niet aan" zijn geschreven door vele uitstekende schilders. De emotionele rijkdom van de scène, de complexe poses van de personages, hun gezichtsuitdrukkingen - dit alles vormde een zekere uitdaging
Hoe ze universiteiten in de USSR binnenkwamen, waar studenten bang voor waren en andere nuances van het Sovjet hoger onderwijs
Mensen die in de Sovjettijd aan universiteiten studeerden, herinneren zich het studentenleven met nostalgie. Natuurlijk waren er ook moeilijkheden - strenge toelatingsexamens, een grote hoeveelheid kennis, veeleisende leraren. Maar studentenliefde trok altijd aan. Er is veel veranderd vandaag. Om naar een universiteit te gaan, volstaat het om het examen goed te schrijven en het vereiste aantal punten te behalen. En het is al moeilijk genoeg om je voor te stellen dat Sovjetstudenten bang waren voor verspreiding als vuur. Lees hoe de onderzoeken waren tijdens de SS
5 groenste scholen ter wereld, waar ze kinderen opvoeden voor een gelukkige toekomst
Het onderwerp milieueducatie is de laatste tijd niet alleen een eerbetoon aan mode geworden. Scholen met het woord 'duurzaam' in hun naam winnen steeds meer aan populariteit in de wereld. Hier leren ze niet alleen van de natuur te houden, maar besteden ze ook speciale aandacht aan het zorgen voor het milieu. Het is niet eenvoudig om de titel van een eco-school van wereldklasse te krijgen. Inderdaad, in de bouw, net als in interieurartikelen, moeten eco-materialen worden gebruikt, en zelfs gewoon papier zal spaarzaam moeten worden uitgegeven