De vreemdste opvoedingstips voor Victoriaanse ouders

2024 Auteur: Richard Flannagan | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-16 00:14

Het lijkt erop dat er vandaag de dag heel weinig gemeen is met de 19e eeuw. Er is maar één ding dat absoluut niet is veranderd in de loop van de tijd. En het zal niet veranderen, waarschijnlijk nooit - dit is een enorme hoeveelheid volledig dom advies dat aan ouders wordt gegeven over het opvoeden van kinderen. Zulke adviseurs waren er altijd genoeg. Hier zijn enkele van de vreemdste en soms wildste opvoedingstips uit het Victoriaanse tijdperk.

Het belangrijkste: voeding

Ouders van de 19e eeuw kregen het advies om hun kinderen alleen het meest voedzame voedsel te geven. Om de een of andere reden betekende deze "voedingswaarde" automatisch zijn absolute smaakloosheid. Bepaalde voedingsmiddelen werden als gevaarlijk beschouwd en waren de boosdoener bij indigestie.

Volgens George Henry Rohe's Textbook of Hygiene (1890), werden eventuele spijsverteringsstoornissen die kinderen tegenkwamen veroorzaakt door slechte voeding. Deze verklaring is moeilijk en zinloos om te betwisten, omdat ze waar is. Maar het boek noemt dergelijke producten niet alleen noten, snoepjes, taarten, jam en augurken. De auteur moet vooral volhardend zijn in het vermijden van fruit. Ouders werden op alle mogelijke manieren aangespoord om hun kinderen koste wat kost geen abrikozen, perziken, pruimen, rozijnen en kersen met kersen te geven.

Maar wat konden de kinderen dan eten, volgens Roe? Voedzaam eten klinkt te vaag. Maaltijden moesten beperkt blijven tot pap, brood en aardappelen. Deze producten konden natuurlijk niet warm of koud geserveerd worden. Alles moet warm zijn. Geen tussendoortjes aanbevolen. Als laatste redmiddel mocht het kind een stuk droog brood eten.

Geen groen

Een heel belangrijk onderwerp in opvoedingsadviezen in de Victoriaanse samenleving was om alles wat groen was te vermijden. Lydia Maria Childs stelt in haar gids uit 1831, The Book of Mothers, dat terwijl een kind tandjes krijgt, hij onder geen enkele omstandigheid iets groens mag krijgen.

Pye Henry Chavasse stelt dat een kind nooit iets mag eten dat "gele of groene pigmenten" bevat. Zelfs het drinken van groene thee was verboden. Volgens Chavasse maakt groene thee mensen nerveus, en vooral jongeren zouden "niet moeten weten wat het betekent om nerveus te zijn". Nu weet iedereen dat hier een kern van waarheid in zit. Groene thee bevat immers zeer veel cafeïne. Het is waarschijnlijk niet nodig om over het effect op het lichaam te praten.

Ziekten

Onder andere arseen was in die tijd verre van het ergste. Voor kinderen, onder het mom van medicijnen, schreven artsen verschillende vergiften voor. Zelfs bij onschuldige tandjes werd er een soort "rustgevende" siroop gegeven. In de meeste gevallen bevatte het mengsel alcohol of drugs.

Een vergelijkbaar medicijn uit die tijd, de siroop van mevrouw Winslow, bevatte bijvoorbeeld slechts twee magische ingrediënten. Het waren alcohol en morfine. Het medicijn beloofde diarree te genezen en pijn te verlichten. Waarschijnlijk heeft het goed geholpen omdat het als zoete broodjes werd verkocht. Ouders kochten elk jaar anderhalf miljoen flessen van deze heerlijke rustgevende siroop.

Kwik was een ander veelgebruikt gif. Het werd ook als medicijn gebruikt. William Horner adverteerde kwik als een remedie voor elke kwaal in zijn Home Book of Health and Medicine uit 1834. Toegegeven, ik heb je aangeraden deze tool voorzichtig te gebruiken. Deze stof was in de 19e eeuw een heel gewoon ingrediënt in veel gepatenteerde medicijnen. Meestal is kwik gebruikt in sproetencrèmes.

Opium werd toen ook heel vaak gebruikt. Het werd gewoon beschouwd als een "wondermiddel" dat elke kwaal kan genezen. Opium werd vrij verkocht als pijnstiller. Ouders uit die tijd gebruikten het vrij vrij om verkoudheid bij kinderen te behandelen en huilende baby's te kalmeren. Het opiumelixer van Dr. McMann werd bijvoorbeeld op de markt gebracht om "pijn en irritatie, nerveuze opwinding en verschillende ziekelijke aandoeningen van lichaam en geest" te voorkomen.

Ook werd dit elixer als veel effectiever beschouwd dan morfine. In principe is dit niet verwonderlijk. Natuurlijk, na het gebruik van zoveel schadelijke dingen en het gebruik van verschillende vergiften, was het enige dat overbleef om met opium te worden behandeld.

Geen lezen en geen plezier

Aangezien er in de 19e eeuw geen verschillende schadelijke gadgets waren, zou je denken dat kinderen hun tijd massaal doorbrachten met een ideaal nuttige activiteit - lezen. Het was er niet! Boeken werden verboden. Volgens het advies dat toen aan ouders werd gegeven, werd lezen ontmoedigd. Niet alleen meisjes, zoals je zou denken, maar ook jongens. Deskundigen voerden destijds aan dat fictie te stimulerend was voor hun onderontwikkelde hersenen.

Natuurlijk werden de meisjes strenger gecontroleerd. Vooral tijdens de adolescentie. Romantiek, feesten en opera kunnen immers de vroege puberteit uitlokken. Een Britse arts genaamd Edward J. Tilt schreef een volledige gids om vrouwen gezond te houden tijdens kritieke tijden van het leven. Hij geloofde dat het lezen van romantiek te stimulerend zou zijn voor jonge meisjes en was bang dat ze dan in het echte leven op zoek zouden gaan naar romantiek.

Jongens werden eenvoudiger geadviseerd om de hoeveelheid fictie die ze lazen te beperken. William Jones, schreef een boek met advies genaamd Mentor Brieven aan zijn studenten. Daar zegt hij dat hoewel hij niet gelooft dat het nodig is om volledig af te zien van fictie, het toch de wortel is van de 'zwakte van de menselijke geest'.

Als kinderen niet kunnen lezen, wat doen ze dan voor de lol? Echt veel dingen. Zo werd aangeraden om de jongens een hoop aarde te geven zodat ze moddertaarten kunnen maken. Kinderen mogen ook geen speelgoed kopen, ze moeten zelfgemaakt zijn. Dit helpt hen hun tijd te vullen met lonende bezigheden. Maar dit is echt handig! Hoeveel ouders betalen tegenwoordig enorme sommen geld voor het feit dat een speciaal opgeleide leraar met hun kind, relatief gezien, 'taarten met modder beeldhouwt'. Je kunt niet discussiëren met Lydia Maria Childs, die geloofde dat het ongelooflijk nuttig was voor meisjes om poppen te maken door ze uit papier te knippen. Hoe saai is het nu om een kant-en-klaar exemplaar te kopen en geen creatieve pogingen te tonen!

straffen

Als de kinderen hun ouders niet gehoorzaamden, moesten ze natuurlijk gestraft worden. Je kunt eindeloos discussiëren over wat de straf zou moeten zijn, maar we moeten toegeven dat het zo moet zijn. Veel van de literatuur over opvoedingsadvies in de 19e eeuw promootte lijfstraffen. In het boek A Few Tips for Mothers on How to Behave with Their Children uit 1884 meldden moeders dat ouderwets geselen met dun, zacht, oud leer of pantoffels nog steeds de beste manier was om te straffen. Het enige dat telt is ervoor te zorgen dat uw oren niet beschadigd raken.

Dat was echter niet alles. Als deze methode de ouders saai en achterhaald leek, kon het kind aan een stoel worden vastgebonden. Het was ook mogelijk om de ondeugende nakomelingen te doven met koud water. Orson Squire Fowler, in Self-Culture and Character Excellence: including Youth Management, adviseerde ouders om hun kinderen "een koud bad te nemen" of een kan water over hun hoofd te gieten. Het werd beschouwd als een geweldige manier om met stoute kinderen te redeneren.

Lees een interessant verhaal over de koningin die de naam aan dit tijdperk gaf in ons andere artikel: hoe koningin Victoria van Engeland bijna koningin van Nigeria werd vanwege vertaalproblemen.